Приглашаем всех желающих в AlmaU на вкусный завтрак. Вас ждут знакомства, увлекательные активности и конкурсы. Не пропустите!
P.S. Все меры санитарных норм будут соблюдены, чтобы встречи и деловые контакты проходили наиболее эффективно и безопасно.

Занятие посвящено знакомству с основными теориями обучения и с тем, как они реализуются на практике, при переходе в онлайн. Будет ли курс или занятие эффективным? О чем нужно помнить при разработке заданий? С какими ограничениями приходится сталкиваться и как их преодолевать?

В ходе занятия вводятся понятия педагогического дизайна и педагогической (образовательной) технологии. Почему нужно смотреть на обучение в "технических" терминах? Как "быть на волне" технологий обучения?

Принципы декомпозиции целей и результатов обучения. Таксономия Блума, рекомендуемые глаголы для формулирования результатов обучения. Пример создания структуры целей и результатов обучения (древовидная структура).

Этапы проектирования онлайн-курса на основе интерактивной инструкции и практических заданий.

The session is an overview of the major trends for practice of Instructional Design within the private sector. Participants will explore the main characteristics of Instructional Design in the business and industry and will be able to define the roles of Instructional Designers and their interaction with the stakeholders beyond academia.

* Будет организован синхронный перевод

Как визуально представлять информацию, чтобы она легко и быстро воспринималась и запоминалась. Грамотно представленная информация должна привлекать и вовлекать читателей.

1. Что такое психометрика и психометрическое сопровождение курса, этапы сопровождения
2. Определение образовательных результатов и учебных целей, тренируемся на заданиях
3. Инструменты оценивания. Виды заданий. Формирующее и итоговое оценивание
4. Рекомендации по количеству заданий и времени выполнения заданий

1. Разработка заданий: особенности, основные ошибки
2. Установление проходного балла
3. Баланс инструментов оценивания в курсе
4. Оценивание на основе проектов

В области педагогического дизайна самой известной и хорошо зарекомендовавшая себя является стандартная модель ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Наряду с ADDIE известны и другие модели, такие как SAM, Merrill's Pebble-in-the-Pond Model, Dick & Carey Systems Approach Model или Jerrold Kemp Instructional Design Model. Хотя эти модели используются менее интенсивно, чем ADDIE, интерес к ним растет.
В рамках данной сессии участники ознакомятся с основными моделями педагогического дизайн и их принципами, а также смогут применить полученные знания в проектировании прототипа урока или тренинга.

1. Форма для установления соответствия между заданиями и образовательными результатами
2. Спецификация
3. Что такое психометрическая экспертиза заданий?
4. Трудность заданий и дифференцирующая способность
5. Обновление заданий
6. Надежность и валидность оценочных инструментов

1. Практики оценивания
2. Методы оценки в классе, как дополнительный инструмент для дистанционного формата обучения
3. Стратегии проведения экзамена

* Будет организован синхронный перевод
** Во время вебинара разыграем книгу "Суперстудент"